En este curso se aborda una dificultad del aprendizaje desconocida entre los profesionales y tan prevalente como la dislexia: la DISCALCULIA.
Se abordará su conceptualización, desde el proceso de adquisición de las habilidades matemáticas en los/as niños/as, pasando por la detección, la evaluación y diagnóstico de la discalculia y su intervención. El curso aportará herramientas suficientes en primer lugar, para 'perderle el miedo' a la discalculia y para llevar a cabo una intervención clínica/educativa con niños/as con dificultades matemáticas.
- Profesor: Agustin Gómez